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about 김영환 교수의 사마천 사기 강의
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[100 세트 한정] 행운의 2달러 스타노트+네잎클로버 컬렉션
35% 19,800원 12,800원
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◈ 최근등록순
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2024.04.25
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【문화】
司馬遷《史記》〈本紀〉 原文 강독, 부수적으로 (1) 唐詩〈辛夷塢-王維〉에 대해서 상세히 분석 설명 ; (2) 《論語》〈衛靈公〉「與師言之道與?......固相師之道也」를 통하여 孔子가 시각장애인 樂師와 대화하는 도리(言之道→言之有道) 설명 ; (3) 《論語》〈八佾〉「祭如在, 祭神如神在。子曰..吾不與祭, 如不祭」의 전통적인 번역과 현재의 새로운 번역을 비교 설명 ; (4) 景福(《詩經》)과 光化(《書經》과 《後漢書》) 및 韓의 출전에 대해서 설명 ; (5) 東의 甲骨文과 《說文解字》 및 《說文解字注》의 문자학적 의미를 비교 설명 ; (6) 東의 다양한 의미(방위, 주인, 계절, 성씨...)를 예문과 함께 상세히 설명 ; (7) 敬의 의미를 李贄(明), 《焚書》〈答鄧明府〉「欺己欺人」과 관련해서 설명 ; (8) 蘇軾, 〈赤壁懷古〉의 정확한 注釋과 번역에 대하여 상세히 설명하였습니다.
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66 (+66) | |
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2024.04.18
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【학습】
司馬遷《史記》〈本紀〉 原文 강독, 부수적으로 (1) 唐詩〈山中-王維〉에 대해서 상세히 분석 설명 ; (2) 師의 다양한 의미(지휘관, 민중, 수도, 전문 관리, 교사, 모범......)에 대하여 例文과 함께 설명 ; (3) 經典 공부의 기본 필독서(四庫全書-文淵閣本-經部-《13經注疏》)에 대하여 상세히 설명 ; (4) 王畿로부터 거리별 5服制度(甸, 侯, 綬, 要, 荒服)와 행정상 명칭(城-都-邑-郊-州(牧)-野-林-鄙-坰에 대해서 설명 ; (5) 北平과 北京의 명칭변경 과정과 발음표기(Wade-Giles→漢語拼音)에 대해서 상세 설명 ; (6) 溫故知新과 法古創新, 送舊迎新 등 관련 의미와 類似 4자성어에 대하여 상세 설명 ; (7) 3公과 3孤 및 9兩(牧, 長, 師, 儒, 宗, 主, 吏, 友, 籔)의 역할과 임무에 대하여 설명 ; (8) 《禮經》과 3禮(儀禮, 禮記, 周禮)에 대하여 설명하였습니다.
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2024.04.11
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【학습】
司馬遷《史記》〈本紀〉 原文 강독, 부수적으로 (1) 唐詩〈雜詩-王維〉와 古體詩와 近體詩의 차이에 대해서 상세히 분석 설명 ; (2) 《書經》〈周官〉의 3公(직위와 담당인물, 주요업무) 등에 대하여 설명 ; (3) 塢, 壁, 堡(塢壁,塢堡) 의 시초와 성행 및 주요 기능 등에 대하여 설명 ; (4) 《論語》〈八佾〉「或問禘之說。子曰:“不知也。知其說者之於天下也,其如示諸斯乎!”指其掌」의 올바른 번역을 위하여 子思(戰國)의 《中庸》, 《史記》〈封禪書〉, 何晏(曹魏)의 《論語集解》의 관련 문장을 상호 비교분석하여 상세히 설명 ; (5) 《韓非子》〈主道〉를 중심으로 君臣之道에 대하여 상세히 설명 ; (6) 師의 甲骨文과 《說文解字》에서의 문자학적 의미에 대하여 설명 ; (7) 《周禮》〈小司徒〉에 의거하여 周나라 군사편제(伍, 兩, 卒, 旅, 師, 軍)에 대하여 설명 ; (8) 司馬遷과 《史記》에 대한 핵심지식(저자, 기간, 체제, 첨삭, 130編,12本紀,30世家,70列傳,10表,8書의 숫자 의미) 등에 대하여 설명하였습니다.
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56 (+16) | |
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2024.04.04
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【학습】
司馬遷《史記》〈本紀〉 原文 강독, 부수적으로 (1) 唐詩〈蓮花塢-王維〉에 대해서 상세히 분석 설명 ; (2) 保의 甲骨文과 《說文解字》에서의 문자학적 의미에 대하여 설명 ; (3) 《孟子》〈滕文公上〉을 중심으로 孟子와 夷子의 '孟夷之辯' 및 여기서 파생된 孟子의 四端과 性善說에 대하여 설명 ; (5) 중국 고대 3대 祭文(韓愈〈祭十二郞文〉, 歐陽修〈瀧岡阡表〉, 袁枚〈祭妹文〉의 소개와 阡, 陌, 表의 의미에 대하여 설명 ; (6) 중국 고대(隋이전) 6대 전쟁(阪泉, 涿鹿, 牧野, 鉅鹿, 赤壁, 淝水之戰)에 대하여 상세히 설명 ; (7) 兩親에 대한 몇 가지 칭호(家父, 家嚴, 慈父... ; 家母, 家慈, 慈母...)에 대하여 설명 ; (8) 周나라 天子 주위의 보필(前疑, 後丞, 左輔, 左史, 右弼, 右史)에 대하여 설명 ; (9) 중국 4대奇書→4대名著(水滸傳, 三國志演義, 西遊記, 紅樓夢(金甁梅)에 대하여 설명 ; (10) 20c 출현 신학문(甲骨, 簡牘, 金文, 史記, 紅學, 檔案學)에 대하여 설명하였습니다.
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2024.03.28
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【학습】
司馬遷《史記》〈本紀〉 4-023 原文 강독, 부수적으로 (1) 唐詩〈鳥鳴澗-王維〉에 대해서 상세히 분석 설명 ; (2) 君子의 三思, 三變, 三省, 三恕에 대하여 설명 ; (3) 忠, 信, 恕, 主忠信의 개념에 대하여 설명 ; (4) 天下(周, 天子)와 封國(諸侯國, 諸侯)에 관련된 《詩經》〈北山〉「溥(普)天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣」과 《左傳》昭公七年「封略之内,何非君土;食土之毛,誰非君臣」에 대하여 설명 ; (5) 失人, 失言, 方來, 言, 語, 說, 話, 論(章學誠, 六經皆史學派, 聖人之言), 傳不習, 有, 而往, 禘祀, 結纓, 易簀 등의 의미에 대하여 설명 ; (6)《孫子兵法》에 나오는 治氣, 治心, 治力, 治變 등의 정확한 개념에 대하여 설명 ; (7) 儒家 8派(顏回, 子張, 子思, 漆彫開, 樂正氏)樂正子春 or 樂正克), 仲良氏(陳良, 楚), 孫氏(荀子), 孟氏(孟子) 등에 대하여 설명하였습니다.
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2024.03.21
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【학습】
司馬遷《史記》〈本紀〉 4-023 原文 강독, 부수적으로 (1) 唐詩〈相思-王維〉에 대해서 상세히 분석 설명 ; (2)古文에 등장하는 대답과 同意 표시(唯,諾,在,應,對,准,允,然,許,可...)에 대하여 설명 ; (3)佚의 金文과 《說文解字》에서의 문자학적 의미 설명 ; (4)今文經學과 古文經學의 차이에 대하여 설명 ; (5)중국 고대 최초 성인(和聖)으로 일컬어지는 柳下惠의 상세한 내용과 盜跖과의 관계에 대하여 설명 ; (6)益者3友와 損者3友 및 益者 3樂(요)와 損者 3樂(요) 및 君子의 주요 10가지 3(3立, 3樂, 3德, 3戒, 3畏, 3愆...)에 대하여 출전을 제시하여 설명 ; (7)古文에 등장하는 此之謂也→此之謂→謂此의 풀이 ; (8)不與存焉에 대하여 與는 參與, 包含, 包括, 즉 포함 ; 焉은 于此, 즉 여기에;此는 三樂을 가리킨다. 趙岐(東漢)의 注釋 「不得如此三樂之中......不若此三樂矣」 즉 不包括在内의 의미이다 ; (9)막무가내는 莫可奈何, 無可奈何가 맞는 표현 ; (10)《四庫全書》의 주요내용과 보관 장소 등을 간략하게 설명하였습니다.
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2024.03.14
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【학습】
司馬遷《史記》〈本紀〉 4-023 原文 강독, 부수적으로 (1)唐詩〈竹裏館-王維〉에 대해서 상세히 분석 설명 ; (2)《論語》〈八佾〉「子夏問曰..巧笑倩兮, 美目盼兮, 素以爲絢兮。何謂也?子曰..繪事後素。曰..禮後乎」에 관하여 古注, 新注, 美術學, 衣類(絲綢)學, 考古學 등 관련 학문을 참고하여 최종 분석 정리하였음 (3)《論語》〈八佾〉「夏禮吾能言之......文獻不足故也。足, 則吾能徵之矣」에서 文獻의 상세한 의미(文-典籍, 獻-夏禮와 商禮에 밝은 賢人 or 史官) 설명 ; (4)商 or 殷의 정확한 왕조 명칭 및 기타 관련내용 상세 설명 ; (5)《孝經》 중에서 《今文孝經(18장)》과 《古文孝經(22장)》 및 朱子의 독자적인 《孝經(刊誤-經1장, 傳14장》에 대하여 상세히 설명 ; (6)顏回의 聞一知十과 子貢의 聞一知二 비교 설명하였습니다.
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2024.03.07
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【학습】
司馬遷《史記》〈本紀〉 原文 강독, 부수적으로 (1)唐詩〈鹿柴-王維〉에 대해서 상세히 설명 ; (2)「無中生有」와 유사한 표현을 《易經》〈序卦〉, 《道德經》42장, 《莊子》〈大宗師〉, 〈齊物論〉, 佛敎, 天文學을 비교하여 우주의 변화 과정을 도표로 작성하고 상세히 설명 ; (3)《論語》〈八佾〉「子夏問曰..巧笑倩兮, 美目盼兮, 素以爲絢兮。何謂也?」의 상세한 설명(A.위 원문 중 《詩經》의 인용문은 어디까지인가? ; B.《詩經》〈衛風・碩人〉의 체제, 구성, 내용 ; C.주인공 莊姜의 미모와 현숙함 ; D.후대 美人 판단의 기준점 ; E.巧笑와 口輔, 碩人의 의미...) ; (4)위 원문 중 「素以爲絢兮」는 누구의 말이고 무엇을 비유한 말인가?(子夏 혹은 孔子의 말 ; 禮와 全人) ; (5)素의 《說文解字》, 《列子》〈天瑞第一〉, 《道德經》19장, 《廣雅》〈釋詁三〉에 나타난 문자학적 의미 설명 ; (6)絢의 《說文解字》, 《玉篇》, 何晏과 邢昺의 《論語注疏》에 나타난 문자학적 의미 설명 ; (7)眞人(개념과 唐代 4眞人-關尹子, 文子, 列子, 莊子)에 대하여 설명 ; (8)漢文 번역에서의 유의할 점(글자, 단어, 성어의 구별)에 대하여 상세히 설명하였습니다.
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2024.01.25
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【학습】
司馬遷《史記》〈本紀〉 原文 강독, 부수적으로 (1)王昌齡, 〈送郭司倉〉 唐詩의 상세한 注釋과 感想 ; (2)死亡의 다른 표현을 사례별로 열거하여 설명 ; (3)《北齊書》〈神武帝紀〉「王在,吾不敢有異.,王無我不能與鮮卑小兒共事」 번역의 전제조건으로 魏晉南北朝, 隋, 唐의 역사와 문화, 6鎭설치와 6鎭의 반란, 北魏의 멸망, 高歡(東魏,北齊)과 宇文泰(西魏,北周), 府兵制(8柱國大將軍, 12大將軍), 鮮卑族王朝와 鮮卑族+漢族의 混血王朝(隋,唐) 등에 대하여 상세히 설명 ; 4)戰國時代 4公子(平原,春信,孟嘗,信陵君)를 비교하여 설명 ; 5)皇帝와 王(諸侯)의 名稱 유래, 自稱 및 기타 다양한 차이 등을 비교하여 설명 ; 6)《論語》〈雍也〉,《孟子》〈梁惠王上〉,《日知錄》卷13 등에 나타난 「焉爾乎(焉耳矣)」에 대하여 文法과 單語 의미 등에 대하여 상세히 설명하였습니다.
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2024.01.18
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【학습】
司馬遷《史記》〈本紀〉 原文 강독, 부수적으로 1) 孟浩然, 〈訪袁拾遺不遇〉 唐詩의 상세한 注釋과 感想 및 自作詩, 〈老年時光〉 感想 ; 2) 古今의 정치행태를 《呂氏春秋》〈順民〉「湯王六事自責祈於桑林」과 黃石公, 《素書》〈遵義〉「近色遠賢者昏,女謁公行者亂...」을 事例로 들고 反面敎師 방법을 설명 ; 3) 無의 甲骨文과 《說文解字》 및 《說文解字注》에 나타난 문자학적 의미에 대하여 설명 ;
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2024.01.25
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【학습】
司馬遷《史記》〈本紀〉 原文 강독, 부수적으로 (1)王昌齡, 〈送郭司倉〉 唐詩의 상세한 注釋과 感想 ; (2)死亡의 다른 표현을 사례별로 열거하여 설명 ; (3)《北齊書》〈神武帝紀〉「王在,吾不敢有異.,王無我不能與鮮卑小兒共事」 번역의 전제조건으로 魏晉南北朝, 隋, 唐의 역사와 문화, 6鎭설치와 6鎭의 반란, 北魏의 멸망, 高歡(東魏,北齊)과 宇文泰(西魏,北周), 府兵制(8柱國大將軍, 12大將軍), 鮮卑族王朝와 鮮卑族+漢族의 混血王朝(隋,唐) 등에 대하여 상세히 설명 ; 4)戰國時代 4公子(平原,春信,孟嘗,信陵君)를 비교하여 설명 ; 5)皇帝와 王(諸侯)의 名稱 유래, 自稱 및 기타 다양한 차이 등을 비교하여 설명 ; 6)《論語》〈雍也〉,《孟子》〈梁惠王上〉,《日知錄》卷13 등에 나타난 「焉爾乎(焉耳矣)」에 대하여 文法과 單語 의미 등에 대하여 상세히 설명하였습니다.
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2023.04.13
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【학습】
김영환 교수(남서울대 중국학과)의 동양고전아카데미 제308강 고전(사마천의 사기) 무료강좌 교안입니다. (2023,04,13)
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2023.04.06
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【학습】
김영환 교수(남서울대 중국학과)의 동양고전아카데미 제307강 고전(사마천의 사기) 무료강좌 교안입니다. (2023,04,06)
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2024.01.18
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【학습】
司馬遷《史記》〈本紀〉 原文 강독, 부수적으로 1) 孟浩然, 〈訪袁拾遺不遇〉 唐詩의 상세한 注釋과 感想 및 自作詩, 〈老年時光〉 感想 ; 2) 古今의 정치행태를 《呂氏春秋》〈順民〉「湯王六事自責祈於桑林」과 黃石公, 《素書》〈遵義〉「近色遠賢者昏,女謁公行者亂...」을 事例로 들고 反面敎師 방법을 설명 ; 3) 無의 甲骨文과 《說文解字》 및 《說文解字注》에 나타난 문자학적 의미에 대하여 설명 ;
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2024.03.07
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【학습】
司馬遷《史記》〈本紀〉 原文 강독, 부수적으로 (1)唐詩〈鹿柴-王維〉에 대해서 상세히 설명 ; (2)「無中生有」와 유사한 표현을 《易經》〈序卦〉, 《道德經》42장, 《莊子》〈大宗師〉, 〈齊物論〉, 佛敎, 天文學을 비교하여 우주의 변화 과정을 도표로 작성하고 상세히 설명 ; (3)《論語》〈八佾〉「子夏問曰..巧笑倩兮, 美目盼兮, 素以爲絢兮。何謂也?」의 상세한 설명(A.위 원문 중 《詩經》의 인용문은 어디까지인가? ; B.《詩經》〈衛風・碩人〉의 체제, 구성, 내용 ; C.주인공 莊姜의 미모와 현숙함 ; D.후대 美人 판단의 기준점 ; E.巧笑와 口輔, 碩人의 의미...) ; (4)위 원문 중 「素以爲絢兮」는 누구의 말이고 무엇을 비유한 말인가?(子夏 혹은 孔子의 말 ; 禮와 全人) ; (5)素의 《說文解字》, 《列子》〈天瑞第一〉, 《道德經》19장, 《廣雅》〈釋詁三〉에 나타난 문자학적 의미 설명 ; (6)絢의 《說文解字》, 《玉篇》, 何晏과 邢昺의 《論語注疏》에 나타난 문자학적 의미 설명 ; (7)眞人(개념과 唐代 4眞人-關尹子, 文子, 列子, 莊子)에 대하여 설명 ; (8)漢文 번역에서의 유의할 점(글자, 단어, 성어의 구별)에 대하여 상세히 설명하였습니다.
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2024.03.28
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【학습】
司馬遷《史記》〈本紀〉 4-023 原文 강독, 부수적으로 (1) 唐詩〈鳥鳴澗-王維〉에 대해서 상세히 분석 설명 ; (2) 君子의 三思, 三變, 三省, 三恕에 대하여 설명 ; (3) 忠, 信, 恕, 主忠信의 개념에 대하여 설명 ; (4) 天下(周, 天子)와 封國(諸侯國, 諸侯)에 관련된 《詩經》〈北山〉「溥(普)天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣」과 《左傳》昭公七年「封略之内,何非君土;食土之毛,誰非君臣」에 대하여 설명 ; (5) 失人, 失言, 方來, 言, 語, 說, 話, 論(章學誠, 六經皆史學派, 聖人之言), 傳不習, 有, 而往, 禘祀, 結纓, 易簀 등의 의미에 대하여 설명 ; (6)《孫子兵法》에 나오는 治氣, 治心, 治力, 治變 등의 정확한 개념에 대하여 설명 ; (7) 儒家 8派(顏回, 子張, 子思, 漆彫開, 樂正氏)樂正子春 or 樂正克), 仲良氏(陳良, 楚), 孫氏(荀子), 孟氏(孟子) 등에 대하여 설명하였습니다.
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2023.04.20
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【학습】
김영환 교수(남서울대 중국학과)의 동양고전아카데미 제309강 고전(사마천의 사기) 무료강좌 교안입니다. (2023,04,20)
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2023.04.27
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【학습】
김영환 교수(남서울대 중국학과)의 동양고전아카데미 제310강 고전(사마천의 사기) 무료강좌 교안입니다. (2023,04,27)
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2024.03.14
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【학습】
司馬遷《史記》〈本紀〉 4-023 原文 강독, 부수적으로 (1)唐詩〈竹裏館-王維〉에 대해서 상세히 분석 설명 ; (2)《論語》〈八佾〉「子夏問曰..巧笑倩兮, 美目盼兮, 素以爲絢兮。何謂也?子曰..繪事後素。曰..禮後乎」에 관하여 古注, 新注, 美術學, 衣類(絲綢)學, 考古學 등 관련 학문을 참고하여 최종 분석 정리하였음 (3)《論語》〈八佾〉「夏禮吾能言之......文獻不足故也。足, 則吾能徵之矣」에서 文獻의 상세한 의미(文-典籍, 獻-夏禮와 商禮에 밝은 賢人 or 史官) 설명 ; (4)商 or 殷의 정확한 왕조 명칭 및 기타 관련내용 상세 설명 ; (5)《孝經》 중에서 《今文孝經(18장)》과 《古文孝經(22장)》 및 朱子의 독자적인 《孝經(刊誤-經1장, 傳14장》에 대하여 상세히 설명 ; (6)顏回의 聞一知十과 子貢의 聞一知二 비교 설명하였습니다.
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2024.04.11
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【학습】
司馬遷《史記》〈本紀〉 原文 강독, 부수적으로 (1) 唐詩〈雜詩-王維〉와 古體詩와 近體詩의 차이에 대해서 상세히 분석 설명 ; (2) 《書經》〈周官〉의 3公(직위와 담당인물, 주요업무) 등에 대하여 설명 ; (3) 塢, 壁, 堡(塢壁,塢堡) 의 시초와 성행 및 주요 기능 등에 대하여 설명 ; (4) 《論語》〈八佾〉「或問禘之說。子曰:“不知也。知其說者之於天下也,其如示諸斯乎!”指其掌」의 올바른 번역을 위하여 子思(戰國)의 《中庸》, 《史記》〈封禪書〉, 何晏(曹魏)의 《論語集解》의 관련 문장을 상호 비교분석하여 상세히 설명 ; (5) 《韓非子》〈主道〉를 중심으로 君臣之道에 대하여 상세히 설명 ; (6) 師의 甲骨文과 《說文解字》에서의 문자학적 의미에 대하여 설명 ; (7) 《周禮》〈小司徒〉에 의거하여 周나라 군사편제(伍, 兩, 卒, 旅, 師, 軍)에 대하여 설명 ; (8) 司馬遷과 《史記》에 대한 핵심지식(저자, 기간, 체제, 첨삭, 130編,12本紀,30世家,70列傳,10表,8書의 숫자 의미) 등에 대하여 설명하였습니다.
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2024.03.21
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【학습】
司馬遷《史記》〈本紀〉 4-023 原文 강독, 부수적으로 (1) 唐詩〈相思-王維〉에 대해서 상세히 분석 설명 ; (2)古文에 등장하는 대답과 同意 표시(唯,諾,在,應,對,准,允,然,許,可...)에 대하여 설명 ; (3)佚의 金文과 《說文解字》에서의 문자학적 의미 설명 ; (4)今文經學과 古文經學의 차이에 대하여 설명 ; (5)중국 고대 최초 성인(和聖)으로 일컬어지는 柳下惠의 상세한 내용과 盜跖과의 관계에 대하여 설명 ; (6)益者3友와 損者3友 및 益者 3樂(요)와 損者 3樂(요) 및 君子의 주요 10가지 3(3立, 3樂, 3德, 3戒, 3畏, 3愆...)에 대하여 출전을 제시하여 설명 ; (7)古文에 등장하는 此之謂也→此之謂→謂此의 풀이 ; (8)不與存焉에 대하여 與는 參與, 包含, 包括, 즉 포함 ; 焉은 于此, 즉 여기에;此는 三樂을 가리킨다. 趙岐(東漢)의 注釋 「不得如此三樂之中......不若此三樂矣」 즉 不包括在内의 의미이다 ; (9)막무가내는 莫可奈何, 無可奈何가 맞는 표현 ; (10)《四庫全書》의 주요내용과 보관 장소 등을 간략하게 설명하였습니다.
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2024.04.04
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【학습】
司馬遷《史記》〈本紀〉 原文 강독, 부수적으로 (1) 唐詩〈蓮花塢-王維〉에 대해서 상세히 분석 설명 ; (2) 保의 甲骨文과 《說文解字》에서의 문자학적 의미에 대하여 설명 ; (3) 《孟子》〈滕文公上〉을 중심으로 孟子와 夷子의 '孟夷之辯' 및 여기서 파생된 孟子의 四端과 性善說에 대하여 설명 ; (5) 중국 고대 3대 祭文(韓愈〈祭十二郞文〉, 歐陽修〈瀧岡阡表〉, 袁枚〈祭妹文〉의 소개와 阡, 陌, 表의 의미에 대하여 설명 ; (6) 중국 고대(隋이전) 6대 전쟁(阪泉, 涿鹿, 牧野, 鉅鹿, 赤壁, 淝水之戰)에 대하여 상세히 설명 ; (7) 兩親에 대한 몇 가지 칭호(家父, 家嚴, 慈父... ; 家母, 家慈, 慈母...)에 대하여 설명 ; (8) 周나라 天子 주위의 보필(前疑, 後丞, 左輔, 左史, 右弼, 右史)에 대하여 설명 ; (9) 중국 4대奇書→4대名著(水滸傳, 三國志演義, 西遊記, 紅樓夢(金甁梅)에 대하여 설명 ; (10) 20c 출현 신학문(甲骨, 簡牘, 金文, 史記, 紅學, 檔案學)에 대하여 설명하였습니다.
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2018.12.29
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【학습】
김영환 교수(남서울대 중국학과)의 동양고전아카데미 제221회 고전(사마천의 사기) 무료강좌 내용입니다.
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2023.12.28
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【학습】
김영환 교수의 동양 고전 아카데미는 누구나 참여할 수 있습니다. / 일시 : 매주 목요일 오후 4시 ~ 5시40분 / 장소 : 서울시 50+센터 중부캠퍼스(마포구 공덕동) / 강사 : 남서울대 중국학과 김영환 교수 / 중화민국 국립대만대학 역사학대학원 (석사, 박사) / 대상 : 제한 없음 / 교재 : 무료제공 / 누구나 쉽게 이해할 수 있는 史記 1 (경인문화사, 2013)
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2024.01.11
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【학습】
김영환 교수의 동양 고전 아카데미는 누구나 참여할 수 있습니다. / 일시 : 매주 목요일 오후 4시 ~ 5시40분 / 장소 : 서울시 50+센터 중부캠퍼스(마포구 공덕동) / 강사 : 남서울대 중국학과 김영환 교수 / 중화민국 국립대만대학 역사학대학원 (석사, 박사) / 대상 : 제한 없음 / 교재 : 무료제공 / 누구나 쉽게 이해할 수 있는 史記 1 (경인문화사, 2013)
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2023.05.04
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【학습】
김영환 교수(남서울대 중국학과)의 동양고전아카데미 제311강 고전(사마천의 사기) 무료강좌 교안입니다. (2023,05,04)
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2023.05.11
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【학습】
김영환 교수(남서울대 중국학과)의 동양고전아카데미 제312강 고전(사마천의 사기) 무료강좌 교안입니다. (2023.05.11)
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10 (+3) | |
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2023.03.23
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【학습】
김영환 교수(남서울대 중국학과)의 동양고전아카데미 제305강 고전(사마천의 사기) 무료강좌 교안입니다. (2023,03,23)
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8 (+1) | |
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2023.03.16
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【학습】
김영환 교수(남서울대 중국학과)의 동양고전아카데미 제304강 고전(사마천의 사기) 무료강좌 교안입니다. (2023,03,16)
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7 | |
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2024.01.04
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【학습】
김영환 교수의 동양 고전 아카데미는 누구나 참여할 수 있습니다. / 일시 : 매주 목요일 오후 4시 ~ 5시40분 / 장소 : 서울시 50+센터 중부캠퍼스(마포구 공덕동) / 강사 : 남서울대 중국학과 김영환 교수 / 중화민국 국립대만대학 역사학대학원 (석사, 박사) / 대상 : 제한 없음 / 교재 : 무료제공 / 누구나 쉽게 이해할 수 있는 史記 1 (경인문화사, 2013)
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제주 클레르 드 륀 펜션
제주시 애월읍, M 010-6693-3704
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▣ 참조 지식지도
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▣ 다큐먼트
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◈ 소유 ◈ 참조
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